HADİ, kanıta dayalı ve aşamalı bir yaygınlaşma modeliyle ilerler. Pilot uygulamalardan elde edilen nicel ve nitel veriler analiz edilerek programın etkililiği değerlendirilir. Öğrenci, öğretmen ve veli geri bildirimleriyle içerikler güçlendirilir ve standartlaştırılır.

Yaygınlaştırmanın temel mekanizması formatör eğitimci sistemidir. İl ve ilçe düzeyinde yetiştirilen eğiticiler aracılığıyla yerel kapasite güçlendirilir; program, merkezden bağımsız ve sürdürülebilir biçimde farklı bölgelerde uygulanabilir hâle gelir.